Новости

За смелость, отвагу, за доблестный труд,

Героями люди пожарных зовут.

Они охраняют богатство страны –

Такими людьми и гордимся все мы!

  4 мая свой профессиональный праздник – День пожарных – на международном уровне отмечают люди мужественной профессии, защищающие и спасающие жизни людей, животных. Нередко борьба с огнём уносит жизни этих отважных профессионалов.

 В этот день ребята младших групп пополнили свои знания по пожарной безопасности:

• познакомились с профессией пожарника;
• побеседовали на тему: «Спички не тронь – в спичках огонь»;
• заучили потешку:  «Тили-тили, тили-бом, загорелся кошкин дом!…»;
• закрепили правила противопожарной безопасности;
• нарисовали пожарную машину.

  Пасха – это один из самых ярких, весёлых и интересных религиозных праздников для детей и взрослых. Это тот праздник, когда за столом собирается много людей. Родственники, друзья, дети дарят друг другу подарки: маленькие, красиво украшенные пасочки, крашеные декоративные яйца, а также пасхальные сувениры: птичек, свечи, зайчиков, веночки, корзинки и т.п.

   Ребята старшей логопедической группы любят этот весенний праздник. Пасха — большой семейный праздник, к которому нужно готовиться заранее. Чтобы не нарушать эту традицию, воспитатели предложили детям проявить творчество в таком интересном и любимом многими занятии, как роспись пасхальных яиц. Поделки получились уникальными. Мастера росписи пасхальных яиц назвали бы их малеванки – это красивые яйца, украшенные любыми придуманными узорами, нанесенными гуашью, акварелью и пластилином.

 Небольшие подарки, наполненные любовью и радостью, сплотят семьи наших воспитанников, и в доме будет мир и благополучие.

  В профессиональные обязанности пожарных входят работы по тушению пожаров, спасению людей, эвакуации материальных ценностей, ликвидации стихийных бедствий и аварий. Эта профессия требует наличия высокой физической подготовки, выносливости, стрессоустойчивости, смелости, решительности и отваги.

  Дети старшей группы приняли участие в Квест-игре «Юные пожарники». Ребята показали: знания о правилах пожарной безопасности в задании «Вопрос – ответ», ловкость и быстроту в преодолении полосы препятствий, смекалку и сообразительность в задании «Лабиринт». Проявили творческие способности в обыгрывании ситуации «Алло, у нас пожар!» Со всеми заданиями юные пожарные справились на ОТЛИЧНО!

Не бросайте никогда корки, шкурки, палки -

Быстро наши города превратятся в свалки.

Если мусорить сейчас, то довольно скоро

Могут вырасти у нас Мусорные горы.

  Каждый житель нашей планеты ежегодно выбрасывает приблизительно тонну мусора — полный кузов грузовика. Хотите спасти природу и планету?..

 Именно в детсадовском возрасте закладываются модели поведения будущих взрослых. Один из важнейших навыков, которому стоит научить ребенка в детском саду, — раздельный сбор мусора. Очень важно сделать это максимально интересно и эффективно для детей.

  Дети и родители средней №1 группы участвовали в экологической акции «Мы с природой дружим, мусор нам не нужен!» — собирали макулатуру, батарейки, пластмассовые крышки.

 На занятиях познавательного развития ребята вместе с Дедом Природоведом уточняли представления об источниках возникновения мусора и куда он уходит, узнали, какой вред природе может нанести консервная банка, полиэтиленовый пакет. С детьми проводилась познавательно-исследовательская деятельность «Мусор – он такой разный», по итогам которой ребята в игровой форме познакомились с принципами раздельного сбора и утилизации бытовых отходов.

  Все участники экологической акции оценили трудоёмкость раздельного сбора отходов. Главное — детям было интересно, и они почувствовали значимость своих действий!

горы

 Главная цель этого праздника – формирование экологической культуры, расширение экологических знаний детей и взрослых, привлечение внимания к вопросам охраны природы, воспитание гражданина, умеющего мыслить экологически. В преддверии этого праздника ребятами старшей логопедической группы был организован «Огород на окне». Первыми посадками были лук, салат, помидоры, перец. Дети научились сажать и ухаживать за культурными огородными растениями. Познакомились с условиями их содержания. Узнали особенности строения растений. Опытным путем дети исследовали условия, необходимые для роста культурных растений, научились вести наблюдения.

  Как приятно видеть горящие глаза детей, их воодушевление и энтузиазм, когда они возятся на мини-огородиках и наблюдают за результатами своего труда!